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  • 宁海县高级职业技术中心学校综合学校

    民办学校国家级重点职高

    学校地址: 浙江 浙江省宁波市宁海县梅林街道

    介绍: 宁海县高级职业技术中心学校创办于1985年,是首批国家级重点职高。地处宁海县梅林街道南侧,占地面积132亩,按园林式环保型布局,绿坪铺展,树茂花香,宽敞、优雅、安全、静谧。学校以就业创业为导向、服务为宗旨、紧贴市场需求、开高现代制造、现代服务、现代商贸三大类1

  • 宁海县技工学校电子技术,机电一体化

    公办学校浙江省重点技工学校

    学校地址: 浙江 宁海县城关镇开发区银河路

    介绍: 宁海县技工学校创办于1979年,是经省政府批准建立的全民所有制学校。2012年被浙江省人民政府批准为“浙江省重点技工学校”。学校地处跃龙街道银河路181号,占地面积35亩,建筑面积2.3万平方米。现有教职工105人,教学班27班,在校生1100余人。目前,学校

  • 宁波市镇海区职业教育中心学校职业

    公办学校国家级重点中等职业学校国家级重点中等职业学校

    学校地址: 浙江 浙江省宁波市镇海区庄市陈倪路-高教园区北区-

    介绍: 镇海职教中心创办于1980年,是国家级重点中等职业学校,宁波市首批集职业教育、电大教育、自学考试和社区教育于一体的四中心学校,地处宁波高教园区北区,总投资一亿多元人民币,港胞包景表先生鼎力相助,出资一百万美元助建。学校占地207亩,建筑面积47632平方米,设

  • 宁波工程学院理工

    公办学校

    学校地址: 浙江 宁波市江北区风华路201号

    介绍: 宁波工程学院是经国家教育部批准设立的全日制普通高校。经过25年的建设发展,已成为一所以工科为主,管理、经济、文学、理学等多学科协调发展的本科院校,培养具有高新技术和现代管理知识的应用开发型高级技术人才。学院管理规范,治学严谨,校风优良,环境优美,先后获得浙江省

  • 宁波欧艺美甲技术培训中心美发,化妆,美甲

    民办学校

    学校地址: 浙江 宁波市海曙区高塘路41弄36号3楼

    介绍: 欧艺美甲成立于2006年3月,创办人为洪东先生.机构为宁波市劳动局美甲师职业技能鉴定考核培训合作单位,浙江省美发美容协会常务理事单位,中国美甲文化联合会理事单位,是一家从事专业美甲培训.产品批发,连锁合作加盟经营的个人独资企业.拥有数十位教学资质的教师,学美甲

  • 宁波教育学院文科学校

    公办学校

    学校地址: 浙江 宁波市育才路106号

    介绍: 宁波教育学院是一所由国家教育部批准建立的、具有50余年办学历史的公办高等院校。学校坐落在宁波市区,位于美丽的三江文化长廊之畔,占地面积130余亩,建筑面积7万余平方米。校园精致幽雅,设施精良,交通便捷。-学校坚持为基础教育和经济社会发展服务的办学指导思想,积极

  • 宁波建信会计培训学校管理

    公办学校

    学校地址: 浙江 浙江省宁波市江东区曙光北路120号

    介绍: 宁波建信会计培训学校机构简介本校是经市、区教育局批准成立,持有中华人民共和国办学校许可证的一所成人教育学校。许可证号宁03001-本校宗旨“信誉第一,质量至上”。本校聘请优秀教师,出题老师任教。统考成绩均名列全市前茅。会计证培训及格率年平均60%;中专99.9

  • 宁波市伊丽职业培训学校(原武俊玲美容美发学校)美发,化妆

    民办学校

    学校地址: 浙江 宁波市天童北路飞虹新村182号整栋

    介绍: 宁波市伊丽职业培训学校(原武俊玲美容美发学校)是浙江省最具规模的一所国际化、专业化、系统化、科学化的专业学校。凭着对时尚潮流的敏锐触角,创新独特的美容、美发、化妆、形象设计的技能培训。连续被浙江省消协评为“抓质量、重承诺”信誉单位,浙江诚信企业消费者满意单位,

  • 宁波卫生职业技术学院继续教育学院综合学校

    公办学校

    学校地址: 浙江 宁波市西北街30号

    介绍: 暂无内容2017年温州医科大学继续教育学院宁波教学站新生缴费须知[2017-01-10]温州医科大学继续教育学院宁波教学站2017级新生缴费须知为方便学员缴费,提高缴费效率,温州医科大学继续教育学院宁波教学站2017级新生(专升本)请按以下方式进行缴费,具体说

  • 宁波市职业技术教育中心学校职业

    公办学校国家级重点职业学校国家级重点职业高级中学国家级重点中等职业学校

    学校地址: 浙江 浙江省宁波市江东区桑田路

    介绍: 首批国家级重点职业学校――宁波市职业技术教育中心学校,以“激发潜能,成就卓越”为学校精神,以人文校园、智慧校园、生态校园为建设目标,以提高质量、发展特色、服务社会、和谐发展为重点,实现“让每一位职教中心学生都成为受社会尊重的人”的美好愿景,凸显学校内涵式发展的